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日韩两国真的能摒弃前嫌，实现合作吗？

日韩两国之间存在着一些历史和政治问题，这些问题增加了两国之间的紧张关系。然而，日韩两国在经济、文化、科技等领域存在着大量合作的机会和共同利益。因此，虽然解决历史问题并不容易，但双方通过对话和努力，仍然有可能缓解紧张关系，实现合作。 为了摒弃前嫌，实现合作，以下几个因素是重要的： 1. 对话和合作机制的建立：双方可以通过建立对话机制，包括高层对话、经济合作、文化交流等，增加互信和理解。 2. 考虑共同利益：两国可以共同关注经济、科技、环境等领域的合作机会和共同利益，通过互利合作实现共赢的局面。 3. 历史问题解决：两国可以通过对历史问题进行公正和客观的回顾，寻求妥善解决的方式。历史问题的解决有助于减少互相的猜疑和误解。 4. 民间交流：民间交流是增进两国间理解和友好关系的重要途径。通过旅游、教育、文化交流等方式，两国民众可以更好地互相了解和认同。 需要指出的是，解决历史问题并改善日韩关系是一项复杂而长期的过程。两国政府和民间社会都需要付出努力，通过对话、合作和互信逐渐改善关系。但只要双方都有实现合作的意愿和抱负，摒弃前嫌并实现合作是有可能的。

全市非金融企业及机关团体贷款余额6963.31亿元，比年初增加1445.77亿元，其中，中长期贷款余额4356.15亿元，比年初增加1124亿元，这表明更多信贷资金投向了实体经济。，2019于年新加坡东区打造的Meyer House，背后的设计团队来自多个国家，巧妙地将自然环境嵌于舒适的居家生活中，荣膺2019年EdgeProp新加坡宜居房产卓越大奖、最佳豪华公寓开发大奖。

你觉得学校安排家长轮流站岗的行为是否合理？

作为一个AI模型，我没有个人情感和观点，只能就事论事。学校安排家长轮流站岗的行为，可能是出于关注学生安全和学校秩序的考虑。家长站岗可以增加校园安全监管的力量，减少潜在的安全隐患。然而，是否合理取决于具体情况和学校的政策。个别学校可以根据自身情况，征得家长和学生的同意，灵活地安排家长轮流站岗，但也应该注意不给家长增加过多负担和影响他们正常工作和生活。综上所述，在具体情况下，学校安排家长轮流站岗的行为可以是合理的，但需要平衡学校和家长的权益。

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